2025年11月至12月，基础部英语、语文学科分别承接海淀区研究课，董娟娟、关丽丽两位老师课堂设计获得区教研员杜兆珍老师及北京市信息管理学校同仁们的一致好评。
2025年11月25日下午，基础部英语组将环保理念Go Green深深地刻进25信息5班学生的心田。在阅读处理垃圾时3R原则宣传页的过程中，为了改善以往课堂上学生参与度不高、学习效果不好等问题，董娟娟老师通过英文歌Go Green引入后，带领学生通过扫读、略读、精读的系统阅读，制作表格梳理文章内容。通过展示并解说“环保再利用”的小制作，展示了学生的学习成果，内化日常生活中环保理念。课程设计针对本节课的重难点，环节紧凑，有趣有效，很好地完成了教学目标，落实了英语学科的核心素养。
课后，董娟娟老师分享了本课的设计思路与教学反思。着重分享了她在调动学生学习积极性方面做出的努力。海淀区教研员杜兆珍老师和信息管理学校英语教研组长丁沫老师做了点评，她们分别表示这是一节成功的研究课，授课教师紧紧围绕“环保”这一主题进行教学，充分落实了学科核心素养的四个方面，调动了学生学习的积极性，教学效果突出。

2025年12月17日上午，基础部语文组关丽丽老师为24财经2班的学生执教《闪亮的坐标——劳模王进喜》一课，关丽丽老师巧妙运用音、视频资料创设情境，激发学生的学习兴趣；以东北人的视角，用鲜活的语言描绘出当年大庆恶劣的自然环境和生活条件，拉近学生与文本间的距离，使学生深刻领悟以王进喜为代表的大庆石油工人的奋斗内核。尤为突出的是，关老师积极探索AI技术与语文教学的融合，通过AI生成的人物生平时间轴与历史图片，将王进喜的事迹与石油会战的艰巨性直观呈现，帮助学生深化对“铁人精神”的理解。  

课后研讨环节，关丽丽老师首先分享了本课的设计思路与教学反思。随后，王凤老师代表语文组，介绍了关丽丽老师的备课过程及语文团队对AI工具的应用探索。在评课阶段，北京市信息管理学校语文教研组长郭俊老师与区教研员杜兆珍老师分别进行了点评。她们认为，关老师将个人经历融入文本解读，情感真挚，富有感染力；对AI技术的教学应用给予了高度肯定，认为其有效辅助了教学目标达成。
两节研究课立足学科特色、创新教学形式，既展现了教师的专业素养与教学智慧，也为学科教学与素养培育提供了鲜活范例。未来，学校将持续深耕课堂改革，探索AI与课堂学科深度融合的新路径，助力学生全面发展、教师专业成长。