11月28日上午，德育文体部赵洋老师以“三有”课堂教学要求为标准，在双创教室为2019级数字艺术1班上了一堂紧贴学生实际、富有创意趣味的海淀区研究课。课程内容设置立足学生专业，通过任务设置引导学生充分融入课堂，做到行动、心动、思维动。海淀区近20名职教德育学科教师在海淀区教师进修学校杜兆珍教研员的带领下进行了观摩，学校教学副校长李添龙校长、教育研究室龚伟明主任、教务处武宏主任及10余位本校教师同堂评课。

课前，德育文体部思政教师团队与赵洋老师一起围绕本次研究课教学内容和学生实际情况进行反复设计，多次邀请德育文体部教学督导联系人胡维斌主任进行听课指导，反复磨课，精心设计了本次课程。

课上，赵洋老师以“能力及其提高”为课题，通过学生非常感兴趣的世界杯视频引入课程，有效利用信息化手段，通过猜猜我是谁、能力对对碰、职业能力秀、测测我能力和能力滚滚来共五个环节形成教学主线，帮助学生认识什么是职业能力、如何判断自己的能力特点、如何确定合理的职业能力发展方向及如何培养和提升自己的职业能力。课堂上，学生们聚精会神，积极参与，教学效果显著，有效的完成了本课的教学任务。

课后，所有听课的德育老师一起对赵洋老师的研究课进行评课反馈，各位学科同行老师给予了高度评价。海淀区教师进修学校杜兆珍教研员总结说：“非常欣慰年轻教师能够站在海淀区研究课这个平台上，并且能够为学科老师们展示一堂内容充实、效果突出的研究课，特别是在思政课程和信息化的有效结合上给听课教师们的启发很大，体现出区级研究课对教师们的教学能力和教学效果的促进作用”。

本次海淀区研究课的开展，重点在于培养年轻教师，通过教师团队共同研课、磨课，使年轻教师更快的成长。同时，提升了德育文体部教师团队的凝聚力和教研能力，为团队以合作模式参与的相关教学能力比赛打下了坚实基础。

德育文体部